林世宗孑孓哲學 帶領台北海大逆勢翻盤
創校60周年 引領轉型 布局銀髮、長照與寵物產業學系 開啓技職教育新篇章
台北海洋科技大學歡慶創校 60 週年之際，該校董事長林世宗，以「守護台灣的海洋、創造台北的藍海」為使命，不僅從學校轉型的關鍵節點接手，更在逆境中扭轉風向，從數百人的海專學生人數一度躍升為六千人的中型科技大學，為台灣保存海島國家需要的海事教育，並率先布局銀髮、長照與寵物產業學系，開啟技職教育的新篇章。
|
台北海洋科技大學董事長林世宗。 |
|---|
林世宗出生於台北洲美一個務農家庭，曾經必須在惡臭污泥中，打撈靠腐食為生的紅蟲與孑孓為主要收入，受「孑孓哲學」影響，即「從微小開始、積少成多」的理念，奠定其追求技職教育深耕的志向。他年少時因環境沒辦法提供太多的教育，進而深知教育、書籍對清寒家庭有多珍貴，投身教科書產業轉身為技職教科書領軍者。這段從草根起家的經歷，亦成為他日後接掌台北海大、逆勢翻轉學校命運的催化劑。
三大定位 扭轉招生困境
2007年代初期，台北海大當時作為台灣唯一的私立海事技術學校，因為海運產業變動、招生人潮流失，學生人數只剩數百人，學校面臨極大的存續危機。林世宗在這種「岌岌可危」情境與胞兄一同投身教育，毅然推動深度變革。他提出「海洋 + 在地 + 未來產業」三大定位，全面革新招生策略、課程體系、產學合作、校友資源整合，並延攬業界、政府與社區力量共襄盛舉。短短數年內，學生數自數百人一路攀升至約六千人，面對少子化海嘯也穩坐中型大學的規模與能量邁向永續。
|
立委王世堅（左）為台北海大校務顧問，他對於董事長林世宗（右）的辦學精神深感敬佩。 |
|---|
展望十年後的技職教育與產業趨勢，林世宗在11年前即創新導入寵物產業與銀髮長照學系，成為台灣技職院校中首批切入此領域者。他指出：「技職教育不僅為企業培訓人才，更應為台灣的未來產業做準備。」寵物相關系所從零開始，培育出寵物產業所需之美容師、寵物商品開發、寵物醫事助理；銀髮長照學系則以「在地化、社區化、預防化」為核心，搭配實習、服務與產業鏈結。這項前瞻布局，使台北海大成為台灣銀髮與寵物產業人才的重要基地之一。
三大行動 打造創新孵化器
林世宗深信，大學的使命不僅在教學，更在於服務社會、凝聚在地。他帶領校方團隊申請並獲得教育部「大學社會責任（USR）計畫」兩案補助，將校園影響力延伸至社子島及淡水／士林地區。其一案聚焦「社子島河畔生態養護與在地長者文化保留」，與地方士紳、社區組織合作，提供環境教育與長者再學機會；另一案「戒寞青交青銀共融計畫」則於士林、淡水成立銀髮俱樂部，整合青年學子、新科技導入長者活動與心理健康促進，形成跨世代互動的新模式。透過這些在地社會實踐，台北海大逐漸成為社區守護者，也讓技職教育從「產業訓練場」提升為「社會共創場」。
|
董事長林世宗以一句話作結：「為了理想、為了教育、為了在地，我們走到今天；守護台灣的海洋、守護台北的藍海。」這不只是回顧，更是向未來宣誓。 |
|---|
在校內文化改革上，林世宗提出「年輕化、產業化、國際化」三大行動方案。他邀請國內外技職教育專家協助改造課程架構、提升教師產業實務能量、並導入數位教學平台，打造更符合新世代學子的學習環境。同時，透過海事、寵物、長照與運動休閒四大核心學群，引入業界導師、實習基地及國際交流機會，使學生於畢業即具企業即戰力。這一系列改革，為台北海大注入全新生命力，也使技職教育從「傳統學校」蛻變為「創新孵化器」。
守護土地 台北藍海人才搖籃
林世宗強調：「60 年的歷程，是我們守護技職教育、守護台灣海洋、更守護台北這片土地的見證。未來，我們將在『海洋 + 在地 + 未來產業』的定位上，更加深耕與延伸，讓每位走出校門的學生，不只是擁有技術，更擁有為台灣、為社會、為海洋貢獻的使命感。」
他更指出，下一階段將聚焦智慧海洋科技、長照 + AI 整合、寵物產業進階鏈結，並深化與國際海事機構的合作，引入全球校友、企業資源與研究平台，讓台北海大不僅是技職學校，更是「台北藍海人才的搖籃」。
在60 週年校慶典禮上，全校師生、校友與地方守護者齊聚一堂，共襄盛舉。董事長林世宗以一句話作結：「為了理想、為了教育、為了在地，我們走到今天；守護台灣的海洋、守護台北的藍海。」這句話不只是回顧，更是向未來宣誓。
|
台北海洋大學淡水校區正門一景。 |
|---|
資料來源：經濟日報 黃啟銘先生報導
