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線上性別平等活動

這句話只是玩笑嗎？

透過匿名選擇、生活情境與界線練習，認識性別標籤、尊重差異，也練習在不舒服時表達自己。

建議時間：40–50分鐘｜適合國中、高中學生

點選最接近你的想法，沒有標準答案。

教師引導： 不急著判斷學生答案對錯，可先問：「你為什麼這樣選？」再引導學生思考，有些特質是個人差異，不一定由性別決定。

這些特質或活動，真的只屬於某一種性別嗎？

教師引導： 當學生選擇「男生」或「女生」時，可以追問：「你是從哪裡學到這個印象的？」將重點放在社會經驗，而不是責備學生。

閱讀情境，寫下你認為最合適的回應。

有位男同學因為難過而哭，被同學說：「你很娘耶。」

女生想加入籃球隊，同學說：「女生打籃球一定很弱。」

有人拿同學的外表、身材或性別氣質開玩笑，對方笑笑的，但其實很不舒服。

你看到有人被拿性別或外表開玩笑，但現場沒有人制止。

提醒： 不是說話的人覺得好笑就算玩笑，而是對方也感到舒服，才算玩笑。

教師引導： 可以示範旁觀者介入句型：「這樣說不太好」、「他已經不舒服了」、「我們換一個話題吧」。

綠燈＝雙方都舒服；黃燈＝不確定，先詢問；紅燈＝應該停止。

🟢 雙方都舒服 🟡 不確定，先問 🔴 對方不舒服，要停止

教師引導： 同一個行為可能因關係、場合與對方感受而不同。真正重要的是「先詢問」以及「聽見拒絕後停止」。

完成其中一句即可。

我今天發現……

下次看到性別玩笑，我可以……

尊重一個人的性別，就是……

已完成！謝謝你願意認真思考與分享。

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